Herzlich willkommen im Haus für Kinder und Eltern.

Hier werden Kinder im Alter von 8 Monaten bis 14 Jahren betreut.

Kinderkrippe, Kindergarten und Hort unter einem Dach in altersspezifischen und altersgeschmischten Gruppen.

Wir sind ein ganz buntes Haus.

Lesen Sie unsere Konzeption, die Sie in der rechten Spalte finden.

Vertiefung der Mengen- und Zahlenlehre, sowie Förderung der Feinmotorik und der Farbkenntnisse

Immer donnerstags von ca. 10 bis 11 Uhr für unsere KiGa-Kinder (3-6 Jahre) von und mit Marina Seidel

Spielerische Übungen:
-    Stopptanz, wir bewegen uns zur Musik und wenn diese anhält dürfen sich die Kinder auf Plakate stellen. Diese zeigen bereits gelernte Mengenpunkte und weisen den Kindern auf, wie viele sich auf das Plakat stellen sollen. So stehen bei vier Punkten vier Kinder auf einem Plakat. Je nach Stand der Gruppe variiert die Punktezahl und somit der Schwierigkeitsgrad der Gruppe. Und alle Kinder helfen mit und zählen, damit jeder richtig stehen kann.
-    In den nächsten Runden dürfen die Kinder, die bereits Zahlen schreiben können, diese dazuschreiben. Wenn die Gruppe sich sicher fühlt spielen wir auch das Spiel mit Plakaten auf denen nur Zahlen abgebildet sind.
-    Nach so viel Bewegung wird es anschließend ruhiger und wir verteilen uns an zwei Tische. Hier heißt es nun überwiegend selbstständig sich auszuprobieren und dabei zu lernen: An einem Tisch wird Knete und Karten mit Zahlen- und Mengenkarten angeboten. Hier dürfen die Kinder Kugeln formen und diese den passenden Karten zuordnen. Oder sie nehmen sich eine Karte und formen entsprechend viele Punkte für diese. Anschließend wird gezählt und evtl. sich korrigiert. Noch eine Option an diesem Tisch ist es Zahlen mit Knete zu bilden.
-    Am zweiten Tisch stehen stumpfe und verschiedene Pinzetten zur Verfügung, sowie bunte Schälchen und weiche Pompons in verschiedenen Größen. Diese können mit den Pinzetten farbig sortiert oder auch eine bestimmte Menge auf ein Tablett gelegt werden. Diese werden dann gezählt und das passende Zahlenkärtchen hinzugelegt.
-    Und so geht es weiter: Ich hab nicht nur ein Alter, eine Lieblingszahl, sondern auch eine Größe und ein Gewicht. Demnächst dürfen sich die Kinder ausmessen. Die Körpergröße werden wir mit Hilfe einer Schnur zusätzlich anschaulich machen. Die Zahl ihrer Länge dürfen sie sich auf einem Arbeitsplatz ggf. selbst notieren, sowie ihre Schnur darauf kleben. Wir werden das Thema „Was ist klein, was groß oder gleichgroß“ behandeln. sowie Vergleiche anstellen z.B. Die Puppe ist größer als ein Baustein… und unsere Umwelt auch mit den Worten Millimeter, Zentimeter und Meter erkunden.

Unsere 26 Hortkinder haben die Möglichkeit ihre Wünsche jederzeit in der Sammelbox „Edi“ einzuwerfen. Bei den Kinderkonferenzen zum Thema „Herbstferienprogramm“ kamen dann noch einige Ideen hinzu. Daraus fanden sich bei der näheren Planung mit den Schulkindern folgende vier besondere Angebote. Hier brachten sich die Phönixe (unser neuer Gruppenname seit September 2018) super selbst ein, zum Beispiel hatten die Kinder Rezepte, Schablonen und Bücher zum Basteln dabei und boten selbst die Aktionen mit an.

Montag:
Die Woche startete mit verschiedenen Bastelangeboten: Süße Igelchen, glitzernde Einhörner, lustige Korkeulen, bunte Schreibfedern, Panflöten aus Strohhalmen + Knete (die kam von den Kindergartenkindern) und schrecklich schöne Kürbisse - Hahahahaaaaa!

Dienstag:
Backe, backe Kuchen Denise und Elke hatten gerufen:  „Wer will Apfel- und Schokokuchen?“ Alle sagten: „Ich“! Dann musste dieser auch gebacken werden. Also ran: „Eier und Milch, Butter und Mehl…!“. Nun rein mit dem Teig in den Ofen. In der Zwischenzeit bereiteten wir Schokocreme zu und mussten leider wieder etwas warten, bis die zwei fertigen Kuchen auf den Tischen standen. Endlich konnten wir dann diese genießen und wünschten uns in nächster Zeit gleich wieder einen „…und dann, und dann fängt das Ganze wieder von vorne an…“

Mittwoch:
Leider flog unser gut geplanter Ausflug zum Eichhörnchenwald mit den wilden Sturmböen hinfort. Aber eine selbstgemachte und sehr feine Bolognese mit Nudeln rettete uns den Tag. „Puh, war das lecker. Aber ich bin so voll!“. Jetzt brauchten wir erstmal eine Ruhepause. In dieser plauderten wir gemütlich, malten, schauten Bücher an und schmiedeten neue Pläne.

Donnerstag:
Feiertag – wir hatten geschlossen

Freitag:
Wir Schokiliebhaber waren heiß auf Eris gesunde Schokolade. Mit viel Vorfreude und besonderen Zutaten (Kakaobutter, Kokosöl, Madelmus, Gewürze, Kokusblütenzucker und Kakaopulver) machten wir uns ans Werk. Die fertige Schokoladenmasse füllten wir in verschiedene Pralinenförmchen, was herzallerliebst aussah. Am Ende verzierten wir noch einige Schokis mit angebratenen Mandelblättchen. Das Endprodukt war so köstlich. Die nächsten Tage konnte sogar jeder der wollte davon probieren.

Das Rezept hierzu finden Sie hier!

Neben diesen Angeboten hatten die Kinder viel Zeit zum Spielen, Entspannen und Kreativwerden. Zum Beispiel wurden aus den Mandarinen kleine Gruselkürbisse mit tollen Gesichtern.
Bericht von den Schulkindern: Laura, Armin, Daria, Leni, Natalie mit Unterstützung von Marina Seidel (Hortleitung)                                                                                                                                                                                                                                                       

Im Elterncafe treffen sich regelmäßig Mütter zum Ratschen und gemeinsamen Erfahrungsaustausch. Neue Mütter lernen sich kennen und trinken gerne einmal einen Kaffee oder Tee zusammen.